เลาะตะเข็บอำนาจประวัติศาสตร์การศึกษาไทย : ว่าด้วยความเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างการศึกษาในสังคมไทย จากการรวมศูนย์อำนาจของรัฐ การรัฐประหาร และระบบราชการ ตั้งแต่ พ.ศ. 2490-2562 /
ภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์
เลาะตะเข็บอำนาจประวัติศาสตร์การศึกษาไทย : ว่าด้วยความเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างการศึกษาในสังคมไทย จากการรวมศูนย์อำนาจของรัฐ การรัฐประหาร และระบบราชการ ตั้งแต่ พ.ศ. 2490-2562 / เลาะตะเข็บอำนาจประวัติศาสตร์การศึกษาไทย. ภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์. - พิมพ์ครั้งแรก. - กรุงเทพฯ : สมมติ, 2565. - 325 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
การศึกษารวมศูนย์ของไทยหลังรัฐประหาร 2490 จนถึงรัฐประหาร 2500 (พ.ศ. 2490-2500) -- การศึกษารวมศูนย์ของไทยในห้วงสงครามเย็น (พ.ศ. 2500-2525) -- การศึกษาไทยยุคเศรษฐกิจฟองสบู่กับตลาดการศึกษาที่ขยายตัว (พ.ศ. 2525-2540) -- การศึกษาไทยกับฉันทามติหลังวิกฤตเศรษฐกิจ 2540 (พ.ศ. 2540-2549) -- การศึกษาไทยหลังรัฐประหาร และฉันทามติที่ขาดการมีส่วนร่วม (พ.ศ. 2549-2562).
9786165620437
การศึกษา --ไทย
นโยบายการศึกษา--ไทย
การปฏิรูปการศึกษา --ไทย
LA 1221 / ภ522ล 2565
เลาะตะเข็บอำนาจประวัติศาสตร์การศึกษาไทย : ว่าด้วยความเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างการศึกษาในสังคมไทย จากการรวมศูนย์อำนาจของรัฐ การรัฐประหาร และระบบราชการ ตั้งแต่ พ.ศ. 2490-2562 / เลาะตะเข็บอำนาจประวัติศาสตร์การศึกษาไทย. ภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์. - พิมพ์ครั้งแรก. - กรุงเทพฯ : สมมติ, 2565. - 325 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
การศึกษารวมศูนย์ของไทยหลังรัฐประหาร 2490 จนถึงรัฐประหาร 2500 (พ.ศ. 2490-2500) -- การศึกษารวมศูนย์ของไทยในห้วงสงครามเย็น (พ.ศ. 2500-2525) -- การศึกษาไทยยุคเศรษฐกิจฟองสบู่กับตลาดการศึกษาที่ขยายตัว (พ.ศ. 2525-2540) -- การศึกษาไทยกับฉันทามติหลังวิกฤตเศรษฐกิจ 2540 (พ.ศ. 2540-2549) -- การศึกษาไทยหลังรัฐประหาร และฉันทามติที่ขาดการมีส่วนร่วม (พ.ศ. 2549-2562).
9786165620437
การศึกษา --ไทย
นโยบายการศึกษา--ไทย
การปฏิรูปการศึกษา --ไทย
LA 1221 / ภ522ล 2565
