รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง แนวทางการส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขภายใต้บริบทการศึกษาของไทย ของคณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา /
รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง แนวทางการส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขภายใต้บริบทการศึกษาของไทย ของคณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา /
สำนักกรรมาธิการ 2 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.
- กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, 2566.
- 258 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง แผนภูมิ ; 29 ซ.ม.
บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาและความสำคัญ --
1.2 ความสอดคล้อง --
1.3 วัตถุประสงค์การศึกษา --
1.4 ขอบเขตการศึกษา --
1.5 กรอบแนวคิดการศึกษา --
1.6 วิธีการพิจารณาศึกษา --
1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
1.8 นิยามศัพท์เฉพาะ --
บทที่ 2 เอกสารและงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง --
2.1 แนวคิดการปกครองระบอบประชาธิปไตย --
2.2 พระมหากษัตริย์ไทยในระบบประชาธิปไตย --
2.3 หลักการมีส่วนร่วมทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตยของประชาชน --
2.4 แนวคิดทฤษฎีการรับรู้ --
2.5 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง --
บทที่ 3 วิธีการพิจารณาศึกษา --
3.1 วิธีศึกษาเชิงปริมาณ --
3.2 วิธีศึกษาเชิงคุณภาพ --
3.3 กระบวนการพิจารณาศึกษา --
บทที่ 4 ผลการพิจารณาศึกษา --
4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความเข้าใจในระบอบประชาธิบโตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขตามการรับรู้ของประชาชน --
4.2 ผลการศึกษาและวิเคราะห์กลไกการให้ความรู้ระบอบประชาธิบไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขในระบบการศึกษาของไทย --
บทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ --
5.1 สรุปผลการศึกษา --
5.2 ข้อเสนอแนะ.
คณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา--รายงาน
ประชาธิปไตยกับการศึกษา
ประชาธิปไตย
สว 10 7.3 321.8 2566
บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาและความสำคัญ --
1.2 ความสอดคล้อง --
1.3 วัตถุประสงค์การศึกษา --
1.4 ขอบเขตการศึกษา --
1.5 กรอบแนวคิดการศึกษา --
1.6 วิธีการพิจารณาศึกษา --
1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
1.8 นิยามศัพท์เฉพาะ --
บทที่ 2 เอกสารและงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง --
2.1 แนวคิดการปกครองระบอบประชาธิปไตย --
2.2 พระมหากษัตริย์ไทยในระบบประชาธิปไตย --
2.3 หลักการมีส่วนร่วมทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตยของประชาชน --
2.4 แนวคิดทฤษฎีการรับรู้ --
2.5 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง --
บทที่ 3 วิธีการพิจารณาศึกษา --
3.1 วิธีศึกษาเชิงปริมาณ --
3.2 วิธีศึกษาเชิงคุณภาพ --
3.3 กระบวนการพิจารณาศึกษา --
บทที่ 4 ผลการพิจารณาศึกษา --
4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความเข้าใจในระบอบประชาธิบโตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขตามการรับรู้ของประชาชน --
4.2 ผลการศึกษาและวิเคราะห์กลไกการให้ความรู้ระบอบประชาธิบไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขในระบบการศึกษาของไทย --
บทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ --
5.1 สรุปผลการศึกษา --
5.2 ข้อเสนอแนะ.
คณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา--รายงาน
ประชาธิปไตยกับการศึกษา
ประชาธิปไตย
สว 10 7.3 321.8 2566
