มุมมองปกติ มุมมองแบบ MARC มุมมองแบบ ISBD

รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การส่งเสริมความรู้ทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ของคณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา / สำนักกรรมาธิการ 2 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. - กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, 2564. - 154 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 29 ซ.ม.

บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาของการพิจารณาศึกษา --
1.2 วัตถุประสงค์ --
1.3 ขอบเขตการพิจารณาศึกษา --
1.4 นิยามศัพท์เฉพาะ --
1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
บทที่ 2 เอกสารและงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง --
ส่วนที่หนึ่ง --
1. นิยามหรือความหมาย --
2. ลักษณะของพลเมืองตามระบอบประชาธิปไตย --
ส่วนที่สอง --
1. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง Civic Education ของสาธารณรัฐเกาหลี --
2. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง Civic Education ของประเทศญี่ปุ่น --
3. การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง Civic Education ของสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี --
4. ประเทศไทย : สำนักงานคณะกรรมการการเลือกตั้งกับการส่งเสริมความเป็นพลเมือง --
บทที่ 3 วิธีการพิจารณาศึกษา --
3.1 การกำหนดคณะอนุกรรมาธิการและบุคคลที่เกี่ยวข้อง --
3.2 การเก็บรวบรวมข้อมูล --
3.3 การจัดกระทำและการวิเคราะห์ข้อมูล --
บทที่ 4 ผลการพิจารณาศึกษาของคณะอนุกรรมาธิการ --
4.1 ผลการรับฟังข้อมูลและความคิดเห็นจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง --
4.2 ผลการศึกษาดูงาน --
4.3 ผลการสัมมนา --
บทที่ 5 บทสรุปและข้อเสนอแนะ --
5.1 สิ่งที่ได้เรียนรู้ --
5.2 ข้อสรุปแนวทางการสร้างพลเมืองตามวิถีประชาธิปโตยในบริบทไทย (Civic Education) อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข --
5.3 ข้อเสนอแนะ.

Subjects--Corporate Names:
คณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา--รายงาน

Subjects--Topical Terms:
พลเมืองไทย
พลเมือง

Subjects--Geographic Terms:
ไทย--การเมืองและการปกครอง

Gov. Doc. Class. No.: สว 10 7.3 320 2564