รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลง ในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่ เพื่อการพัฒนาประเทศ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา /
รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลง ในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่ เพื่อการพัฒนาประเทศ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา /
สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.
- กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, 2567.
- 112 หน้า : ภาพประกอบ ; 29 ซม.
บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา --
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา --
1.3 ขอบเขตของการศึกษา --
1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา --
1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ --
บทที่ 2 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ --
2.1 สถานการณ์การจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในปัจจุบัน --
2.2 ประเด็นการบรับปรุงระบบการบริหารจัดการอาชีวศึกษาที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ --
2.3 ประเด็นการบริหารงานวิชาการในการจัดการเรียนรู้เพื่อเข้าสู่สัมมาอาชีพ --
2.4 ประเด็นการบริหารงานบุคคล --
2.5 ประเด็นการบริหารงบประมาณ --
2.6 ความร่วมมือในการจัดการอาชีวศึกษาอย่างมีคุณภาพ --
2.7 ทิศทางการพัฒนาอาชีวศึกษาเอกชน --
2.8 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ --
บทที่ 3 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.
คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา--รายงาน
อาชีวศึกษา
การศึกษา--นโยบายของรัฐ
การพัฒนาการศึกษา--ไทย
การปฏิรูปการศึกษา --ไทย
สว 18 7.3 379.1 2567
บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา --
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา --
1.3 ขอบเขตของการศึกษา --
1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา --
1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ --
บทที่ 2 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ --
2.1 สถานการณ์การจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในปัจจุบัน --
2.2 ประเด็นการบรับปรุงระบบการบริหารจัดการอาชีวศึกษาที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ --
2.3 ประเด็นการบริหารงานวิชาการในการจัดการเรียนรู้เพื่อเข้าสู่สัมมาอาชีพ --
2.4 ประเด็นการบริหารงานบุคคล --
2.5 ประเด็นการบริหารงบประมาณ --
2.6 ความร่วมมือในการจัดการอาชีวศึกษาอย่างมีคุณภาพ --
2.7 ทิศทางการพัฒนาอาชีวศึกษาเอกชน --
2.8 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ --
บทที่ 3 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.
คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา--รายงาน
อาชีวศึกษา
การศึกษา--นโยบายของรัฐ
การพัฒนาการศึกษา--ไทย
การปฏิรูปการศึกษา --ไทย
สว 18 7.3 379.1 2567
