มุมมองปกติ มุมมองแบบ MARC มุมมองแบบ ISBD

ฟิสิกส์ ฌอณ บัวกนก.

การออกแบบและพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์ / ฟิสิกส์ ฌอณ บัวกนก. - พิมพ์ครั้งที่ 1. - กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2567. - 338 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนที่ ; 26 ซม.

ตอนที่ 1 ความรู้เบื้องต้นการปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ที่เน้นคุณลักษณะของมัลติมีเดีย และโมเดลในการออกแบบและพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์ --
บทที่ 1 องค์ประกอบมัลติมีเดียและการปฏิสัมพันธ์ การเรียนรู้ที่เน้นคุณลักษณะของมัลติมีเดีย --
บทที่ 2 หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาการเรียนรู้ที่ใช้เป็นพื้นฐานในการออกแบบและพัฒนา --
บทที่ 3 โครงสร้างพื้นฐานโปรแกรมมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ --
บทที่ 4 โมเดลในการออกแบบและพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์ --
ตอนที่ 2 กระบวนการสร้างและพัฒนามัลติมีเดียการเรียนรู้ --
บทที่ 5 การวางแผนการพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ --
บทที่ 6 การออกแบบการพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ --
บทที่ 7 กระบวนการพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ --
ตอนที่ 3 การประเมินประสิทธิภาพมัลติมีเดียการเรียนรู้ --
บทที่ 8 การประเมินประสิทธิภาพมัลติมีเดียการเรียนรู้และการบริหารจัดการการใช้สื่อมัลติมีเดีย.

ISBN: 9789740342823

Subjects--Topical Terms:
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
ระบบมัลติมีเดีย--การออกแบบ
โปรแกรมสื่อทางการศึกษา --การออกแบบ
สื่อการสอน

LC Class. No.: LB 1028.55 / ฟ459ก 2567