รูปภาพจากเว็บไซต์ Amazon.com
ประมวลบทความเรื่อง หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรตามแนวปฎิรูปการศึกษา / บรรณาธิการ, พิมพันธ์ เดชะคุปต์, พรทิพย์ ศิริสมบูรณ์เวช, รัชนีกร หงส์พนัส.
Material type:
TextLanguage: Thai Publisher: กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549.Description: 222 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 21 ซมISBN: - 9749980042
- ภาษาอังกฤษ -- แผนการสอน
- แผนการจัดการเรียนรู้
- หลักสูตรท้องถิ่น
- ครู -- จรรยาบรรณ
- ครู -- มาตรฐานวิชาชีพ
- หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- การเรียนรู้ -- การประเมินผล
- หลักสูตร
- การเรียนรู้แบบบูรณาการ
- ค่านิยม
- ค่านิยมการเรียนรู้แบบบูรณาการหลักสูตรการเรียนรู้ -- การประเมินผลหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานครู -- มาตรฐานวิชาชีพครู -- จรรยาบรรณหลักสูตรท้องถิ่นแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ -- แผนการสอน
- LB 1570 ป352 2549
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | เลขเรียกหนังสือ | หมายเลขฉบับ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | General Book collection | LB 1570 ป352 2549 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | ฉ. 1 | พร้อมให้บริการ | 3961163651 | |||
|
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | General Book collection | LB 1570 ป352 2549 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | ฉ. 2 | พร้อมให้บริการ | 3961163652 |
รายการจองทั้งหมด: 0
หมวดหมู่: General Book collection ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
ไม่มีภาพปก | ไม่มีภาพปก |
|
|
|
|
||
| LB 1568 ป4 2527 การประถมศึกษาในชนบทไทย | LB 1568.T5 ส734 2539 / มท06 8/2539 40 ปี โรงเรียนตชด.ในพระราชูปถัมถ์สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีและ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี | LB 1568.T5 ส734 2539 / มท06 8/2539 40 ปี โรงเรียนตชด.ในพระราชูปถัมถ์สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีและ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี | LB 1570 ป352 2549 ประมวลบทความเรื่อง หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรตามแนวปฎิรูปการศึกษา / | LB 1570 ป352 2549 ประมวลบทความเรื่อง หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรตามแนวปฎิรูปการศึกษา / | LB 1573 บ271น 2557 แนวพัฒนาการอ่านเร็ว-คิดเป็น / | LB 1573 บ271น 2557 แนวพัฒนาการอ่านเร็ว-คิดเป็น / |
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้
ล็อกอินเข้าสู่หน้าบัญชีผู้ใช้ เพื่อโพสต์ความคิดเห็น
