Design Thinking กระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น / พีรดร แก้วลาย, ขวัญ พงษ์หาญยุทธ.
Material type:
TextPublisher: กรุงเทพฯ : สถาบันพระปกเกล้า, 2562.Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1Notes: เอกสารวิชาการ ลำดับที่ 125Description: 137 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซมISBN: - 9786164760615
- JS 7153.4.A1 พ791ด 2562
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | หมายเลขฉบับ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | Senate | General Book shelves | JS 7153.4.A1 พ791ด 2562 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | พร้อมให้บริการ | 0100009450001 | ||||
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | General Book collection | General Book shelves | JS 7153.4.A1 พ791ด 2562 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | ฉ.1 | พร้อมให้บริการ | 3961211313 | |||
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | General Book collection | General Book shelves | JS 7153.4.A1 พ791ด 2562 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | ฉ.2 | พร้อมให้บริการ | 3961211316 |
รายการจองทั้งหมด: 0
หมวดหมู่: Senate ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
|
|
|
|
ไม่มีภาพปก |
|
||
| JS 7153.3.A6P82 ว692ก 2551 การประชุมเชิงปฏิบัติการค้นหาอนาคตเพื่อยกระดับการบริการสาธารณะโดยการมีส่วนร่วมของประชาชน / | JS 7153.3.A8 พ343ท 2558 ท้องถิ่นดีดี ทั่วไทยทั่วโลก : ท้องถิ่น 5G เป็นธรรม สร้างสรรค์ ยั่งยืน ตัวอย่างที่ดี ทั่วไทยทั่วโลก / | JS 7153.4.A1 ก971 2562 Guidebook องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ / | JS 7153.4.A1 พ791ด 2562 Design Thinking กระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น / | JS 7153.4.A1 ว874ข 2558 ข้อเสนอเชิงนโยบายนวัตกรรมการพัฒนารายได้ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น / | JS 7153.4.A2 ค695 2559 คู่มือและแนวทางปฏิบัติเพื่อเป็นการเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับระบบจำแนกตำแหน่งของข้าราชการส่วนท้องถิ่นจากระบบซีเป็นระบบแท่ง / | JS 7153.7.A15 ถ282ร 2558 เรื่องเด่นอยากเล่า 3 / |
เอกสารวิชาการ ลำดับที่ 125
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้
ล็อกอินเข้าสู่หน้าบัญชีผู้ใช้ เพื่อโพสต์ความคิดเห็น
