TY  - BOOK
AU  - รุ่งรวี วรรณจีระ
TI  - การใช้ WEBPAGE ร่วมกับสื่อสังคม (Social Media) เป็นสื่อและเทคโนโลยีการฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคลากรเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับผู้ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร "การพัฒนานักบริหารระดับสูง" สำหรับข้าราชการรัฐสภาสามัญ / 
PY  - 2567///
CY  - กรุงเทพฯ
PB  - สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร
KW  - ผู้บริหารระดับสูง
KW  - การฝึกอบรม
KW  - การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
KW  - ข้าราชการรัฐสภาสามัญ
KW  - นักบริหารระดับสูง
KW  - เทคโนโลยีการฝึกอบรม
N1  - บทที่ 1 บทนำ -- บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 ด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ -- 2.2 ด้านสื่อและเทคโนโลยีการฝึกอบรม -- 2.3 ด้านองค์กร -- 2.4 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- บทที่ 3 วิธีการศึกษา -- บทที่ 4 ผลการศึกษา -- 4.1 การดำเนินการพัฒนาบุคลากรตามแผนปฏิบัติราชการสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร พ.ศ. 2563 - 2565 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2564) แผนปฏิบัติราชการระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) ของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร ยุทธศาสตร์การบริหารทรัพยากรบุคคลของส่วนราชการสังกัดรัฐสภา ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2556 - 2560) ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2561 - 2565) และฉบับที่ 4  (พ.ศ. 2566 - 2570) -- 4.2 การดำเนินการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการพัฒนาบุคลากร สนับสนุนให้บุคลากรเรียนรู้ด้วยตนเองของสำนักพัฒนาบุคลากร สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -- 4.3 ผลการติดตามประเมินผลผู้ผ่านการอบรมโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้สนับสนุน เพื่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องสำหรับบุคลากรของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร โดยการอบรมผ่านบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ของสำนักงาน ก.พ. สถาบันการศึกษา หน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน -- 4.4 การเรียนรู้ แรงจูงใจ สำหรับกลุ่มเป้าหมายหลักในการใช้เทคโนโลยีมาใช้สนับสนุนเพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง -- 4.5 งบประมาณ -- 4.6 ความคุ้มค่าของการหาความรู้ในลักษณะ Non Classroom Training -- 4.7 การวัดผล -- บทที่ 5 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ
ER  -