TY - BOOK ED - สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. TI - รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การพัฒนาองค์การนักศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะทางด้านวิชาชีพและทักษะชีวิตสำหรับผู้เรียนอาชีวศึกษา ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา PY - 2566/// CY - กรุงเทพฯ PB - สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา KW - คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา KW - รายงาน KW - องค์การนักศึกษา N1 - บทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ -- บที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 -- 2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 -- 2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา -- 2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 -- 2.5 นโยบายของรัฐบาล (นายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรี) -- 2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ) -- 2.7 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -- 2.8 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบาย ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) -- 2.9 แนวปฏิบัติการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรอาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง -- 2.10 ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย พ.ศ. 2557 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) -- 2.11 ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยองค์การเกษตรกร ในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี พ.ศ. 2547 -- บทที่ 3 การพัฒนาองค์การนักศึกษาเพื่อเสริมสร้างทักษะทางด้านวิชาชีพและทักษะชีวิตสำหรับผู้เรียนอาชีวศึกษา -- 3.1 สถานการณ์ปัจจุบันและสภาพปัญหาในการดำเนินงานขององค์การนักศึกษา ในแต่ละระดับ -- 3.2 บทวิเคราะห์นโยบาย การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมของค์การนักศึกษา -- 3.3 บทวิเคราะห์ข้อมูลกิจกรรมและสถานการณ์ในการพัฒนาองค์การนักศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะทางด้านวิชาชีพและทักษะชีวิตสำหรับผู้เรียนอาชีวศึกษา -- 3.4 รูปแบบการพัฒนาองค์การนักศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะทางด้านวิชาชีพและ ทักษะชีวิตสำหรับผู้เรียนอาชีวศึกษา -- บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ UR - https://dl.parliament.go.th/handle/20.500.13072/618847 ER -