TY  - BOOK
AU  - จริยา บุญหงษ์
TI  - การเปรียบเทียบการเรียนการสอนแบบบรรยายกับการใช้ปัญหาเป็นตัวกระตุ้นการเรียนรู้
PY  - 2545///
CY  - กรุงเทพฯ : 
PB  - จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 
KW  - การสอน
KW  - การสอนแบบบรรยาย -- วิจัย
ER  -