000			04775 a2200253 4500
003			NALT
005			20241224094341.0
008			240524b th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9786163145505
040			_aNALT
100	0		_aวิมลสิทธิ์ หรยางกูร. _945942
245	1	0	_aรวมผลงานทางวิชาการกว่า 10 ปี ศาสตราจารย์ ดร.วิมลสิทธิ์ หรยางกูร : _bเล่ม 3 ชื่อเรื่อง การศึกษา: การพัฒนาวิชาการและนวัตกรรม / _cวิมลสิทธิ์ หรยางกูร, เขียน. _h[electronic resource]
260			_aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, _c2562.
300			_aOnline resource
505	2		_a1.ข้อคิดเกี่ยวกับแนวการศึกษาการออกแบบสภาพแวดล้อม 2.จิตวิทยาสภาพแวดล้อม การแนะนำวิชา 3.An Emerging Trend in Environmental Design Education : An Investigation of Fundamental Issues and Implications 4.ปัญหาการอุดมศึกษาทางสถาปัตยกรรม: การวิเคราะห์เชิงจิตวิทยา 5.สถาปัตยกรรมถึงจุดเปลี่ยนกับการศึกษาในอนาคต 6.ทวนกระแสการศึกษาทางสถาปัตยกรรม: ผ่าทางตันสู่ทศวรรษหน้า 7.วิกฤตการณ์การศึกษาทางสถาปัตยกรรม: สู่ทางเลือกใหม่ 8.แนวทางเชิงรุกทางการศึกษาสถาปัตยกรรม: ผ่าทางตันสู่ศตวรรษที่ 21 9.การพัฒนางานวิจัยกับทางรอดของชาติและสถาบันการศึกษา 10.สถานภาพผลงานทางวิชาการ สาขาสถาปัตยกรรมในประเทศไทย.
520			_a ตลอดช่วงเวลากว่า 40 ปีที่ได้สร้างผลงานวิชาการ ทั้งงานเขียน งานวิจัย และรวมทั้งการนำเสนอในการอภิปรายทางวิชาการ ตลอดจนงานให้สัมภาษณ์ต่าง ๆ ที่ผ่านมารวม แล้วกว่าร้อยรายการ ผู้เขียนตระหนักดีว่างานวิชาการเหล่านี้ในมิติหนึ่งย่อมบ่งบอกถึงแนวคิดและวิธีคิดของผู้เขียน ขณะเดียวกันย่อมสะท้อนให้เห็นถึงภาพเค้าโครงเหตุการณ์บ้านเมืองสังคม เเละโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาผู้เขียนตระหนักว่า หากได้รวบรวมผลงานวิชาการสำคัญ ๆ ไว้ทั้งหมด จัดหมวดหมู่และลำดับเรื่องราว ย่อมเอื้อให้ผู้ติดตามและผู้อ่านทั่วไป สามารถใช้ประโยชน์จากเอกสาร ดังกล่าวได้ตามที่สนใจ จากสาระที่มีขอบเขตทางวิชาการที่กว้างและลึก และพร้อมสาระที่มีความหลากหลาย ในที่สุดได้จัดทำเป็นงานวิชาการที่ครอบคลุมเรื่องราวไว้ 5 เรื่องหลัก.
650		0	_aสถาปัตยกรรมไทย _913851
650		4	_aสถาปนิก _xไทย _920671
650		4	_aสถาปัตยกรรม _930835
856	4	0	_uhttps://ebook.parliament.go.th/ebookall/detail/432018 _zE-Book
942			_2lcc _cEBK
996			_ai002 _bCATSTF _c2024-06-07
999			_c102944 _d102944
998			_j1020 _k นางจำเรียง ระวังสำโรง