000			02451 a2200265 4500
003			NALT
005			20240529121005.0
008			240402b th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9786165620437
040			_aNALT
050			_aLA 1221 _bภ522ล 2565
100			_aภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์
245	1	0	_aเลาะตะเข็บอำนาจประวัติศาสตร์การศึกษาไทย : _bว่าด้วยความเปลี่ยนแปลงของโครงสร้างการศึกษาในสังคมไทย จากการรวมศูนย์อำนาจของรัฐ การรัฐประหาร และระบบราชการ ตั้งแต่ พ.ศ. 2490-2562 / _cภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์.
246	1	8	_aเลาะตะเข็บอำนาจประวัติศาสตร์การศึกษาไทย.
250			_aพิมพ์ครั้งแรก.
260			_aกรุงเทพฯ : _bสมมติ, _c2565.
300			_a325 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c21 ซม.
505	2		_aการศึกษารวมศูนย์ของไทยหลังรัฐประหาร 2490 จนถึงรัฐประหาร 2500 (พ.ศ. 2490-2500) -- การศึกษารวมศูนย์ของไทยในห้วงสงครามเย็น (พ.ศ. 2500-2525) -- การศึกษาไทยยุคเศรษฐกิจฟองสบู่กับตลาดการศึกษาที่ขยายตัว (พ.ศ. 2525-2540) -- การศึกษาไทยกับฉันทามติหลังวิกฤตเศรษฐกิจ 2540 (พ.ศ. 2540-2549) -- การศึกษาไทยหลังรัฐประหาร และฉันทามติที่ขาดการมีส่วนร่วม (พ.ศ. 2549-2562).
650		4	_aการศึกษา _zไทย _99859
650		4	_aนโยบายการศึกษา _zไทย _92280
650		4	_aการปฏิรูปการศึกษา _zไทย _918920
942			_cGB _2lcc
996			_asaiphon.d _bCATSTF _c2024-04-02
999			_c104911 _d104911
998			_j8 _k นายบัณฑิต อุทาวงค์