000			04631nam a22002777a 4500
003			NALT
005			20250319154957.0
008			250219b th ||||| |||| 00| 0 tha d
040			_aNALT
086			_aสว 10 7.3 321.8 2566
110	2		_aสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. _bสำนักกรรมาธิการ 2 _92442
245	1	0	_aรายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง แนวทางการส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขภายใต้บริบทการศึกษาของไทย ของคณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา / _cสำนักกรรมาธิการ 2 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.
260			_aกรุงเทพฯ : _bสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, _c2566.
300			_a258 หน้า : _bภาพประกอบ, ตาราง แผนภูมิ ; _c29 ซ.ม.
505	2		_aบทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญ -- 1.2 ความสอดคล้อง -- 1.3 วัตถุประสงค์การศึกษา -- 1.4 ขอบเขตการศึกษา -- 1.5 กรอบแนวคิดการศึกษา -- 1.6 วิธีการพิจารณาศึกษา -- 1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.8 นิยามศัพท์เฉพาะ -- บทที่ 2 เอกสารและงานวิชาการที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 แนวคิดการปกครองระบอบประชาธิปไตย -- 2.2 พระมหากษัตริย์ไทยในระบบประชาธิปไตย -- 2.3 หลักการมีส่วนร่วมทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตยของประชาชน -- 2.4 แนวคิดทฤษฎีการรับรู้ -- 2.5 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- บทที่ 3 วิธีการพิจารณาศึกษา -- 3.1 วิธีศึกษาเชิงปริมาณ -- 3.2 วิธีศึกษาเชิงคุณภาพ -- 3.3 กระบวนการพิจารณาศึกษา -- บทที่ 4 ผลการพิจารณาศึกษา -- 4.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความเข้าใจในระบอบประชาธิบโตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขตามการรับรู้ของประชาชน -- 4.2 ผลการศึกษาและวิเคราะห์กลไกการให้ความรู้ระบอบประชาธิบไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขในระบบการศึกษาของไทย -- บทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ -- 5.1 สรุปผลการศึกษา -- 5.2 ข้อเสนอแนะ.
610	2	4	_aคณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา _xรายงาน _958847
650		4	_aประชาธิปไตยกับการศึกษา _965495
650		4	_aประชาธิปไตย _92054
710	2		_aคณะกรรมาธิการการพัฒนาการเมืองและการมีส่วนร่วมของประชาชน วุฒิสภา. _958848
856	4	0	_uhttps://dl.parliament.go.th/handle/20.500.13072/608917
942			_cPAR _2local
996			_akanyakorn.i _bLIBSTF _c2025-02-19
996			_ajamriang.p _bCATSTF _c2025-03-06
999			_c106306 _d106306
998			_j111 _k นางสาวพจพิณ พรมเอี่ยม