000			04090nam a2200313 4500
003			NALT
005			20250626141634.0
008			250325b th ||||| |||| 00| 0 tha d
040			_aNALT
086			_aสว 18 7.3 379.1 2567
110	2		_aสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา. _bสำนักกรรมาธิการ 3 _91863
245	1	0	_aรายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลง ในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่ เพื่อการพัฒนาประเทศ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / _cสำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.
260			_aกรุงเทพฯ : _bสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, _c2567.
300			_a112 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c29 ซม.
505	2		_aบทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ -- บทที่ 2 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ -- 2.1 สถานการณ์การจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 2.2 ประเด็นการบรับปรุงระบบการบริหารจัดการอาชีวศึกษาที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ -- 2.3 ประเด็นการบริหารงานวิชาการในการจัดการเรียนรู้เพื่อเข้าสู่สัมมาอาชีพ -- 2.4 ประเด็นการบริหารงานบุคคล -- 2.5 ประเด็นการบริหารงบประมาณ -- 2.6 ความร่วมมือในการจัดการอาชีวศึกษาอย่างมีคุณภาพ -- 2.7 ทิศทางการพัฒนาอาชีวศึกษาเอกชน -- 2.8 ความท้าทายต่อการเปลี่ยนแปลงในการจัดการอาชีวศึกษาแนวใหม่เพื่อการพัฒนาประเทศ -- บทที่ 3 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.
610	2	4	_aคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา _xรายงาน _947149
650		4	_aอาชีวศึกษา _919245
650		4	_aการศึกษา _xนโยบายของรัฐ _910598
650		4	_aการพัฒนาการศึกษา _zไทย _930211
650		4	_aการปฏิรูปการศึกษา _zไทย _918920
710	2		_aคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา. _947148
850			_aNALT
856	4	0	_uhttps://dl.parliament.go.th/handle/20.500.13072/620251
942			_cPAR _2local
996			_avaree.k _bLIBSTF _c2025-03-25
996			_ajamriang.p _bCATSTF _c2025-03-27
999			_c106422 _d106422
998			_j8 _k นายบัณฑิต อุทาวงค์