การออกแบบการเรียนรู้ : แนวคิดและกระบวนการ = Learning design : concept and process / ดนุลดา จามจุรี.
Publisher: กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2566.Edition: พิมพ์ครั้งที่ 2Description: 373 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 24 ซมISBN:- 9786165778176
- Learning design : concept and process
- LB 1028.38 ด124ก 2566
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | General Book collection | General Book shelves | LB 1028.38 ด124ก 2566 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | พร้อมให้บริการ | 3961214466 |
หมวดหมู่: General Book collection ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
|
|
|
|
|
ไม่มีภาพปก | ||
| LB 1028.3 ร156 2557 รวมบทความเรื่องเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา : นวัตกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน / | LB 1028.3 ส854ก 2565 การศึกษาออนไลน์ : ทฤษฎีและวิธีปฏิบัติ / | LB 1028.3 S38E 2013 Education in a digital world : global perspectives on technology and education / | LB 1028.38 ด124ก 2566 การออกแบบการเรียนรู้ : แนวคิดและกระบวนการ = Learning design : concept and process / | LB 1028.38 ศ129ก 2561 การออกแบบบทเรียน e-Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง / | LB 1028.38 ส739ก 2566 การบริหารวิชาการที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคพลิกผัน = Academic management responsive to change in the disruptive era / | LB 1028.4 C33E 2001 Educational planning through computer simulation |
ตอนที่ 1 พื้นฐานเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้ -- บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้, บทที่ 2 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบการเรียนรู้ -- ตอนที่ 2 แผนผังแนวคิดและรูปแบบการออกแบบการเรียนรู้ -- บทที่ 3 แผนผังแนวคิดการออกแบบการเรียนรู้, บทที่ 4 รูปแบบการออกแบบการเรียนรู้ -- ตอนที่ 3 การวิเคราะห์สถานการณ์เพื่อออกแบบการเรียนรู้ -- บทที่ 5 การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็น, บทที่ 6 การวิเคราะห์ผู้เรียน, บทที่ 7 การวิเคราะห์บริบท, บทที่ 8 การวิเคราะห์ภาระงาน -- ตอนที่ 4 ปฏิบัติการออกแบบการเรียนรู้ -- บทที่ 9 การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์การเรียนรู้, บทที่ 10 การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้, บทที่ 11 การออกแบบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ -- ตอนที่ 5 การประเมินความสำเร็จการออกแบบการเรียนรู้ -- บทที่ 12 การประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน, บทที่ 13 การประเมินผลการออกแบบการเรียนรู้.
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้
