National Assembly Library of Thailand

รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง อาชีวศึกษา : คุณภาพ มาตรฐาน และแรงจูงใจ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, 2566.Description: 109 หน้า : ภาพประกอบ ; 29 ซมSubject(s): Online resources:
Partial contents:
บทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ -- บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 -- 2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 -- 2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา -- 2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 -- 2.5 นโยบายของรัฐบาล (นายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรี) -- 2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ) -- 2.7 นโยบายการพัฒนาการอาชีวศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการกาอาชีวศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 -- 2.8 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -- 2.9 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบาย ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) -- 2.10 ทักษะที่จำเป็นในการทำงานยุคดิจิทัล -- 2.11 ความเปลี่ยนแปลงของอาชีพในสถานการณ์ปัจจุบัน -- บทที่ 3 อาชีวศึกษา : คุณภาพ มาตรฐาน และแรงจูงใจ -- 3.1 สถานการณ์การจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในปัจจุบัน -- 3.2 บริบทด้านคุณภาพและมาตรฐานการอาชีวศึกษา -- 3.3 บริบทด้านแรงจูงใจผู้เรียนสายอาชีวศึกษา -- 3.4 ความเชื่อมโยงมาตรฐานอาชีวศึกษากับมาตรฐานฝีมือแรงงาน และมาตรฐาน คุณวุฒิวิชาชีพ -- 3.5 บทวิเคราะห์แนวทางการยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการอาชีวศึกษา -- 3.6 บทวิเคราะห์แนวทางสร้างแรงจูงใจในการเรียนสายอาชีวศึกษา -- บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.
หนังสือเล่มนี้ปรากฎในรายการหนังสือ: รายการหนังสือที่น่าสนใจ เดือนมีนาคม 2568
รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก
การให้คะแนนความนิยม
    คะแนนเฉลี่ย: 0.0 (0 คะแนนเสียง)
รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน หมวดหมู่ ตำแหน่งจัดวาง เลขเรียกหนังสือ สถานะ วันกำหนดส่ง บาร์โค้ด จำนวนรายการจอง
Parliamentary Publication Parliamentary Publication National Assembly Library of Thailand Parliamentary Publications Collection Parliamentary Publications Shelves สว 18 7.3 370.113 2566 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) พร้อมให้บริการ 3961214953
รายการจองทั้งหมด: 0
หมวดหมู่: Parliamentary Publications Collection ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
สว 18 7.3 370.113 2563 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ข้อเสนอเชิงนโยบายว่าด้วยการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาเพื่อการมีงานทำ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 370.113 2563 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง แนวทางการส่งเสริม สนับสนุนและยกระดับคุณภาพมาตรฐานการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 370.113 2566 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ยุทธศาสตร์และการขับเคลื่อนสถาบันการอาชีวศึกษา สู่การบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 370.113 2566 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง อาชีวศึกษา : คุณภาพ มาตรฐาน และแรงจูงใจ ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 371.02 2559 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ผลการพิจารณาศึกษาพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 และร่างพระราชบัญญัติสถานศึกษาเอกชน พ.ศ. .... ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ / สว 18 7.3 371.104 2560 รายงานการพิจารณาศึกษาข้อเสนอเชิงนโยบาย เรื่อง ระบบการผลิตและพัฒนาครู ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ / สว 18 7.3 371.104 2560 รายงานการพิจารณาศึกษาข้อเสนอเชิงนโยบาย เรื่อง โครงการคูปองพัฒนาครูของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ /

บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา --
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา --
1.3 ขอบเขตของการศึกษา --
1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา --
1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ --
บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง --
2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 --
2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 --
2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา --
2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 --
2.5 นโยบายของรัฐบาล (นายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรี) --
2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ) --
2.7 นโยบายการพัฒนาการอาชีวศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการกาอาชีวศึกษา
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 --
2.8 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 --
2.9 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบาย
ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) --
2.10 ทักษะที่จำเป็นในการทำงานยุคดิจิทัล --
2.11 ความเปลี่ยนแปลงของอาชีพในสถานการณ์ปัจจุบัน --
บทที่ 3 อาชีวศึกษา : คุณภาพ มาตรฐาน และแรงจูงใจ --
3.1 สถานการณ์การจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในปัจจุบัน --
3.2 บริบทด้านคุณภาพและมาตรฐานการอาชีวศึกษา --
3.3 บริบทด้านแรงจูงใจผู้เรียนสายอาชีวศึกษา --
3.4 ความเชื่อมโยงมาตรฐานอาชีวศึกษากับมาตรฐานฝีมือแรงงาน และมาตรฐาน
คุณวุฒิวิชาชีพ --
3.5 บทวิเคราะห์แนวทางการยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการอาชีวศึกษา --
3.6 บทวิเคราะห์แนวทางสร้างแรงจูงใจในการเรียนสายอาชีวศึกษา --
บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น
หอสมุดรัฐสภา
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร เลขที่ 1111 ถนนสามเสน แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300
The Secretariat of the House of Representatives 1111 Samsen Road, Thanon Nakhon Chai Si, Dusit, Bangkok 10300, THAILAND
โทรศัพท์: +66(0) 2242 5900 ต่อ 5714-5 โทรสาร: +66(0) 2242 5990 อีเมล: [email protected]