National Assembly Library of Thailand

รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การจัดการอาชีวศึกษาที่ตอบสนองต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สำนักกรรมาธิการ 3 สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา, 2566.Description: 159 : ภาพประกอบ, ตาราง ; 29 ซมSubject(s): Online resources:
Partial contents:
บทที่ 1 บทนำ -- 1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา -- 1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา -- 1.3 ขอบเขตของการศึกษา -- 1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา -- 1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -- 1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ -- บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -- 2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 -- 2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 -- 2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา -- 2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 -- 2.5 นโยบายของรัฐบาล (นายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรี) -- 2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระพรวงศึกษาธิการ (พลทำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ) -- 2.7 นโยบายการพัฒนาการอาชีวศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 -- 2.8 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 -- 2.9 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบาย ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) -- 2.10 ทักษะที่จำเป็นในการทำงานยุคดิจิทัล -- 2.11 แนวคิดเกี่ยวกับการ Re-Skills การ Up-Skills และการ New-Skills -- 2.12 บทความทางวิชาการและแนวคิดการจัดการอาชีวศึกษาในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง -- 2.13 ระบบการจัดอาชีวศึกษา เทคนิคศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศต่าง ๆ -- บทที่ 3 การจัดการอาชีวศึกษาที่ตอบสนองต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง -- 3.1 สถานการณ์การจัดการเรียนรู้อาชีวศึกษาของไทย -- 3.2 บทวิเคราะห์ความสำคัญของการจัดอาชีวศึกษา -- 3.3 บทวิเคราะห์ปัจจัยแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการจัดอาชีวศึกษา -- 3.4 บทวิเคราะห์แนวโน้มและโอกาสในการจัดการอาชีวศึกษาของไทย -- 3.5 บทวิเคราะห์สถานการณ์การมีงานทำของผู้เรียนอาชีวชีวศึกษา -- 3.6 บทวิเคราะห์เปรียบเทียบการจัดการศึกษาอาชีวศึกษากับต่างประเทศ -- 3.7 บทวิเคราะห์การจัดการอาชีวศึกษาที่ตอบสนองต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง -- บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.
หนังสือเล่มนี้ปรากฎในรายการหนังสือ: รายการหนังสือที่น่าสนใจ เดือนเมษายน 2568
รายการแท็กจากห้องสมุดนี้: ไม่มีรายการแท็กสำหรับชื่อเรื่องนี้จากห้องสมุดนี้ ล็อกอินเข้าสู่ระบบเพื่อเพิ่มรายการแท็ก
การให้คะแนนความนิยม
    คะแนนเฉลี่ย: 2.0 (1 คะแนนเสียง)
รายการที่มีในห้องสมุด
ประเภททรัพยากร ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน หมวดหมู่ ตำแหน่งจัดวาง เลขเรียกหนังสือ สถานะ วันกำหนดส่ง บาร์โค้ด จำนวนรายการจอง
Parliamentary Publication Parliamentary Publication National Assembly Library of Thailand Parliamentary Publications Collection Parliamentary Publications Shelves สว 18 7.3 371.207 2566 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) พร้อมให้บริการ 3961214965
รายการจองทั้งหมด: 0
หมวดหมู่: Parliamentary Publications Collection ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
ไม่มีภาพปก
สว 18 7.3 371.2 2559 รายงานการพิจารณาศึกษาของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ เรื่อง แนวทางการสนับสนุนและส่งเสริมโรงเรียนนิติบุคคล (รูปแบบใหม่) / สว 18 7.3 371.2 2563 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ข้อเสนอเชิงนโยบายเร่งด่วนว่าด้วยการบริหารการจัดการศึกษาเอกชน ในช่วงสถานการณ์การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ( COVID-19) ที่เหมาะสมกับสังคมไทย ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 371.2 2563 รายงานการพิจารณาศึกษาการวิเคราะห์ประเด็นการจัดการอาชีวศึกษาและกฎหมายที่มีผลกระทบต่อการจัดการศึกษา ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 371.207 2566 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การจัดการอาชีวศึกษาที่ตอบสนองต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง ของ คณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 371.42 2566 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้สู่อาชีพใหม่ตามความสนใจของผู้เรียน ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา / สว 18 7.3 371.716 2560 รายงานการพิจารณาศึกษาข้อเสนอเชิงนโยบาย เรื่อง โครงการอาหารและโภชนาการสุขภาวะและการเจริญเติบโตของนักเรียน ของคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา สภานิติบัญญัติแห่งชาติ / สว 18 7.3 371.716 2567 รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่อง ข้อเสนอเชิงนโยบายความต้องการจำเป็นพื้นฐานของนักเรียนโรงเรียนเอกชน ในการขอรับเงินอุดหนุนเป็นค่าอาหารกลางวัน เพื่อความเสมอภาคและลดความเหลื่อมล้ำ ของคณะกรรมาธิการการศึกษา วุฒิสภา /

บทที่ 1 บทนำ --
1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา --
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษา --
1.3 ขอบเขตของการศึกษา --
1.4 วิธีการดำเนินการศึกษา --
1.5 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
1.6 นิยามศัพท์เฉพาะ --
บทที่ 2 ยุทธศาสตร์ แผน นโยบาย กฎหมาย และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง --
2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 --
2.2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 --
2.3 แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา --
2.4 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 --
2.5 นโยบายของรัฐบาล (นายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรี) --
2.6 นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระพรวงศึกษาธิการ (พลทำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ) --
2.7 นโยบายการพัฒนาการอาชีวศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 --
2.8 พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 --
2.9 ยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นโยบาย
ยุทธศาสตร์การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555 - 2569) --
2.10 ทักษะที่จำเป็นในการทำงานยุคดิจิทัล --
2.11 แนวคิดเกี่ยวกับการ Re-Skills การ Up-Skills และการ New-Skills --
2.12 บทความทางวิชาการและแนวคิดการจัดการอาชีวศึกษาในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง --
2.13 ระบบการจัดอาชีวศึกษา เทคนิคศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศต่าง ๆ --
บทที่ 3 การจัดการอาชีวศึกษาที่ตอบสนองต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง --
3.1 สถานการณ์การจัดการเรียนรู้อาชีวศึกษาของไทย --
3.2 บทวิเคราะห์ความสำคัญของการจัดอาชีวศึกษา --
3.3 บทวิเคราะห์ปัจจัยแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการจัดอาชีวศึกษา --
3.4 บทวิเคราะห์แนวโน้มและโอกาสในการจัดการอาชีวศึกษาของไทย --
3.5 บทวิเคราะห์สถานการณ์การมีงานทำของผู้เรียนอาชีวชีวศึกษา --
3.6 บทวิเคราะห์เปรียบเทียบการจัดการศึกษาอาชีวศึกษากับต่างประเทศ --
3.7 บทวิเคราะห์การจัดการอาชีวศึกษาที่ตอบสนองต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง --
บทที่ 4 สรุปผลการพิจารณาศึกษา ข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ.

ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้

เพื่อโพสต์ความคิดเห็น
หอสมุดรัฐสภา
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร เลขที่ 1111 ถนนสามเสน แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300
The Secretariat of the House of Representatives 1111 Samsen Road, Thanon Nakhon Chai Si, Dusit, Bangkok 10300, THAILAND
โทรศัพท์: +66(0) 2242 5900 ต่อ 5714-5 โทรสาร: +66(0) 2242 5990 อีเมล: [email protected]