การออกแบบและพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์ / ฟิสิกส์ ฌอณ บัวกนก.
Publisher: กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2567.Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1Description: 338 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนที่ ; 26 ซมISBN:- 9789740342823
- LB 1028.55 ฟ459ก 2567
| ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book
|
National Assembly Library of Thailand | General Book collection | General Book shelves | LB 1028.55 ฟ459ก 2567 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | พร้อมให้บริการ | 3961215364 |
หมวดหมู่: General Book collection ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
|
|
|
|
|
|
|
||
| LB 1028.5 อ618ส 2553 สร้างระบบ e-Learning ด้วย moodle ฉบับสมบูรณ์ | LB 1028.5.C6 จ484อ 2555 อีเลิร์นนิงคอร์สแวร์ : แนวคิดสู่การปฏิบัติสำหรับการเรียนการสอนอีเลิร์นนิงในทุกระดับ / | LB 1028.5.C6 จ484อ 2555 อีเลิร์นนิงคอร์สแวร์ : แนวคิดสู่การปฏิบัติสำหรับการเรียนการสอนอีเลิร์นนิงในทุกระดับ / | LB 1028.55 ฟ459ก 2567 การออกแบบและพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์ / | LB 1029.C44 ช149ค 2544 แคทส์ : รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง | LB 1029.C44 พ697ช 2547 ไชลด์เซ็นเตอร์ : สำนวนซ้ำซากของการศึกษาไทย | LB 1029.C44 พ697ช 2547 ไชลด์เซ็นเตอร์ : สำนวนซ้ำซากของการศึกษาไทย |
ตอนที่ 1 ความรู้เบื้องต้นการปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ที่เน้นคุณลักษณะของมัลติมีเดีย และโมเดลในการออกแบบและพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์ --
บทที่ 1 องค์ประกอบมัลติมีเดียและการปฏิสัมพันธ์ การเรียนรู้ที่เน้นคุณลักษณะของมัลติมีเดีย --
บทที่ 2 หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาการเรียนรู้ที่ใช้เป็นพื้นฐานในการออกแบบและพัฒนา --
บทที่ 3 โครงสร้างพื้นฐานโปรแกรมมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ --
บทที่ 4 โมเดลในการออกแบบและพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์ --
ตอนที่ 2 กระบวนการสร้างและพัฒนามัลติมีเดียการเรียนรู้ --
บทที่ 5 การวางแผนการพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ --
บทที่ 6 การออกแบบการพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ --
บทที่ 7 กระบวนการพัฒนามัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้ --
ตอนที่ 3 การประเมินประสิทธิภาพมัลติมีเดียการเรียนรู้ --
บทที่ 8 การประเมินประสิทธิภาพมัลติมีเดียการเรียนรู้และการบริหารจัดการการใช้สื่อมัลติมีเดีย.
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้
